Resaltamos las palabras de los coordinadores de esta excelente obra, profesores de la Universidad Castilla-La Mancha, Á. G. Cano y J. J. Pastor:<De la mano del hidalgo descubrimos la riqueza inagotable de perspectivas y mundos posibles que plantea la novela, así como su permanente vigencia como lugar de reflexión en el que las incertidumbres artísticas, morales, filosóficas o políticas del tiempo crítico que inaugura el Barroco se dirigen hacia nuestros días exigiendo certezas que aún hoy no estamos en condiciones de procurar.
Esta perpetua insatisfacción que todavía genera el texto cervantino se convierte en motor del pensamiento y, en consecuencia, en acicate para la tarea de los profesionales de la enseñanza que encuentra en cada situación del discurso cervantino en un espacio para la educación... Por esta razón, decidimos acudir a la genial novela como espacio de intercambio en el I Congreso Nacional de Reflexión Pedagógica: Don Quijote en el aula -2005-, en la E. U. Magisterio de Ciudad Real de la Universidad Castilla-La Mancha>.